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Semana 11 · Unidad 2
La clase comenzó con una actividad para reforzar un poco el tema de la teoría de la Gestalt y los principios. Para ello, tendríamos que hacer otro video, donde explicáramos y diéramos ejemplos de cada uno de ellos. Como era en equipo, iniciamos pensando lo que queríamos hacer y se nos ocurrió hacer el título de “Gestalt”, que cada letra llevara un principio, además de un ejemplo extra para dar mejor a entender cada uno. Nos pusimos manos a la obra, fuimos cortando y pegando periódico que teníamos. Me tocó hacer una de las letras, flechas para el ejemplo de Destino común y el ejemplo de Fondo y Figura, que sería parecido a la imagen de las dos caras y el jarrón, con la diferencia de que el jarrón sería una manzana. Por otro lado, para terminar el tema analizamos el video musical de la canción "This Fire" de Franz Ferdinand, que al verlo detalladamente podríamos decir que tiene muchos de estos principios, e incluso también muchas técnicas de comunicación visual. Después vi...
Semana 16 · Unidad 3
E videncia del desarrollo del proyecto de la estructura modular. Se utilizó la clase, además de los siguientes días, para continuar y terminar la estructura antes del 18 de junio. Después de marcar las retículas en las caras cortadas, marcamos los diseños que teníamos en las miniaturas para pintarlos con plumones de acrílico. Las capas de pintura tenían que ser ligeras y por tiempos, para que no se llegara a romper el papel. Es por eso que se llevó demasiado tiempo. Mientras algunos seguíamos pintando, los demás empezaron a delinear y pintar los espacios con el negro. Para armar los cubos, creamos pestañas que uníamos con pegamento de encuadernación, de tal manera que quedaran al límite y que, cuando se intentara armar todo, no se descuadraran. Para reforzar, usamos escuadras de cartón o de foamboard, que pegamos de manera separada dentro, lo que ayudaba a endurecer los bordes y volverlos más fuertes. Para la actividad de Blackboard, se construyeron tres cubos para mostrar al profes...

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